第六单元写作《学写倡议书》课件-统编版（五四学制）语文六年级下册.pptxVIP

;教学目标;导入新课;阅读课本关于倡议书的知识介绍，并圈画重点，明确要点。;明确写作要点;明确写作要点;明确写作要点;明确写作要点;写作指导;写作指导;写作指导;写作指导;写作指导;写作指导;链接中考——常考角度示例;典型试题;例文评析;其次，建立奖励机制。对值日表现优秀的小组或个人给与表彰。如可设置“卫生之星“的荣誉称号，每周评选一次，在班级公示栏内展示其照片与事迹。同时，给予一定的物质奖励,如学习用品、精美书签等。这既能激发大家的积极性，又能让同学们享受劳动带来的成果。

再次，加强监督，共同进步。班级内成立卫生监督小组，由同学们轮流担任监督员。监督员负责检查每日卫生值日情况，如实记录，并及时指出问题。对于表现出色的同学，当场表扬;对于敷衍了事的同学，耐心督促其整改。每周班会课上，监督员总结汇报，让大家了解班级卫生整体状况,增强责任意识。;此外，还可以利用班会时间，开展卫生值日主题讨论，分享良好的卫生习惯与值日技巧,让大家认识到干净整洁的环境对学习和生活的重要性，从心底树立值日责任意识，将积极参与值日转化为自觉行动。

（措施具体，操作性强。从明确职责工，到建立奖励机制，成立卫生监督小组，步骤都详细而具体，便于同学们理解和执行。）

同学们，让我们一起行动起来，积极参与班级卫生值日。相信只要我们齐心协力，我们的班级一定会成为校园里一道亮丽的风景