第六单元课外古诗词诵读《送友人》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于山西
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第六单元课外古诗词诵读《送友人》课件2025—2026学年统编版语文八年级下册.pptx

送友人李白;作者简介;古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄(zhé)多年,难以再会,因而古人很重离别。士大夫送别,不光是备酒饯(jiàn)行折柳相送,还常常写诗送给行者,或留给居者。所以,表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。

这是一首是送别诗,这首诗描写了李白在城外送别友人的情景。;诗题点明诗歌写作内容。本诗是李白在安徽宣城城外送别友人时所作。

宣城,南齐大诗人谢朓居住、任太守之地,景色优美,李白对此素来情有独钟。;送/友人

李白

青山/横/北郭,白水/绕/东城。

此地/一/为别,孤蓬/万里/征。

浮云/游子/意,落日/故人/情。

挥手/自兹/去,萧萧/班马/鸣。;疏通诗意;疏通诗意;;;;;;;;;;;;1.下列对《送友人》理解不正确的一项是()

A.“青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。

B.借“浮云”“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。

C.借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。

D.这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。;2、对《送友人》理解赏析不正确的一项是

A。整首诗通过对送别环境的刻画及气氛的渲染,表达出依依惜别之意。

B“此地一为别,孤蓬万里征”点明了诗的主题,抒发了诗人对友人离别的无限伤感之情。

C“蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹出朋友的孤单无依,行迹无定。

D“浮云游子

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