八年级生物上册-第十四章-第二节千姿百态的动物世界(第3课时-脊椎动物和人类生活的关系-关注我国的珍稀动.pptVIP

第5单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界

学习目标1.概述脊椎动物与人类生活的关系。(重点)2.关注我国的珍稀动物。问题导入牛是我们生活中常见的一种家畜，人们用牛来耕地，驮运货物，牛皮可做皮鞋，牛肉可以食用，天然牛黄又是非常珍贵的药材……你还知道有哪些动物与人类生活有着密切的关系吗？第3课时脊椎动物和人类生活的关系关注我国的珍稀动物

知识点一脊椎动物和人类生活的关系第3课时脊椎动物和人类生活的关系关注我国的珍稀动物1.日常生活和生产方面：脊椎动物能为人类提供肉、蛋、奶等丰富的________，也为皮装、皮鞋等皮革制品和羊毛衫、羽绒服等______制品的生产提供原料。2._______方面：脊椎动物给了人类很多启示。如通过研究蝙蝠利用超声波定位的原理，人们研制出了可以确定飞机的位置并引导飞机按预定航线飞行的导航仪器。食物服装仿生学自主学习发现问题

知识点二关注我国的珍稀动物第3课时脊椎动物和人类生活的关系关注我国的珍稀动物1.珍稀动物：白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、金丝猴和被誉为“活化石”的________等都是国家一级保护动物。2.自然保护区：为了保护珍稀的动、植物资源，保护代表不同自然地带的________和________，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫作自然保护区。大熊猫自然环境生态系统

下列有关哺乳类和人类关系的叙述中，错