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- 2026-05-19 发布于吉林
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人教版五年级英语下册Unit5TravellingaroundPartA
教学设计
一、教学目标
1.?知识目标:能听、说、读、写单词train,plane,ship,bus,subway,taxi;掌握句型Howdoyoucometo…?Icometo…by…
2.?能力目标:能够听懂、会说、会运用句型询问和回答出行方式;能够朗读对话并完成简单的交际活动。
3.?情感目标:了解常见的交通工具,懂得文明出行、安全出行,培养良好的出行习惯。
二、教学重难点
重点:掌握交通工具类单词和询问出行方式的核心句型。
难点:在真实情景中正确、自然、流利地运用句型进行交流。
三、教学准备
多媒体课件、交通工具图片、单词卡片、交通头饰、奖励贴纸、出行路线图。
四、教学过程
(一)Warm-up热身导入
师生进行日常英语问候,教师用简单口语与学生互动,营造轻松愉快的课堂氛围。教师播放与旅行、交通相关的英文歌曲,带领学生跟唱并做简单动作,快速集中学生注意力。教师依次出示火车、飞机、公交车等图片,引导学生观察并说一说自己认识的交通工具,通过提问What’sthis?引出本节课主题Travellingaround。
(二)Presentation新知呈现
教师
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