2025年中小学落实“五项管理”工作总结,,范文.docxVIP

2025年，我校深入贯彻落实国家及省市关于加强中小学生“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质健康）的各项部署要求，始终将其作为立德树人的基础工程、促进学生全面发展的重要抓手，坚持问题导向、目标导向和结果导向，结合学校实际，细化工作举措，创新工作方法，着力破解实践难题，取得了阶段性成效。现将本年度工作总结如下：

一、强化组织领导，构建协同育人工作格局

学校高度重视“五项管理”工作，将其纳入年度重点工作和办学质量评价体系。

*健全工作机制：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及班主任为核心成员的“五项管理”工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任。定期召开专题会议，分析研判工作进展，及时解决存在问题。

*完善制度保障：在广泛调研、征求意见基础上，修订和完善了《学校作业管理细则》、《学生睡眠保障实施方案》、《学生手机使用管理规定》、《课外读物进校园管理办法》及《学生体质健康提升计划》等一系列制度，使各项管理有章可循，有据可依。

*凝聚家校合力：通过家长会、致家长的一封信、校园开放日、线上专题讲座等多种形式，向家长宣传“五项管理”的政策精神和科学理念，引导家长树立正确的育人观，争取家长的理解、支持与配合，形成家校协同、齐抓共管的良好局面。

二、聚焦重点环节，扎实推进各项管理举措

（一）作业管理：控量提质，减负增效

我校始终坚持“