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- 约 53页
- 2026-05-19 发布于广东
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语文高考巩固重点
一、积累与运用
(一)基础知识
字音:重点考察常用字、多音字、易误读字的读音。
字形:考查形近字、音近字、结构错位字的辨析与书写。
词语(含成语):辨析常见词语的感情色彩、语体色彩、适用对象和范围、搭配。
病句辨析:辨识并修改常见的语病,如成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。
标点符号:熟练掌握常见标点符号的用法及常见误用情况。
(二)文学文化常识
重要作家作品及相关知识(尤其是古代作家、现当代著名作家及《语文》教材内的相关作者作品)。
文学体裁常识:小说、散文、诗歌、戏剧的特点及一些流派。
古代文化常识:天文历法、地理、官职、姓名字号、礼俗、宗法等常识。
中外重要节日、民俗。
(三)语言表达
扩展语句:根据语境及要求,进行合理引导和扩展。
压缩语段:准确提取关键信息,主次分明地进行概括。
选用、仿用、变换句式:能根据表达需要,选用不同的句式,并进行恰当的变换。
修辞方法及其识别、判断与运用:比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比、引用、通感等。
语言运用(含图文转换、广告词、开场白、解说词等):要求语言准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。
二、现代文阅读
(一)记叙文阅读
整体感知:把握文章主要内容、脉络、作者情感主旨。
词句理解:理解重要词语、句子、修辞在文中的具体含义和表达效果。
信息筛选整合:找出相关信息段、句,并能进
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