3乘法公式
第1课时平方差公式的认识
教学目标
课题
第1课时平方差公式的认识
授课人
素养目标
经历探索平方差公式的过程,进一步发展学生的符号意识和推理能力。
2.理解乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,能利用公式进行简单的计算。
教学重点
运用平方差公式进行简单的计算。
教学难点
平方差公式的推导过程。
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一:创设情境,新课导入
【设计意图】
通过故事情境设置悬念,为探究平方差公式做铺垫。
【情境引入】
有一个农民老王把一块边长为xm的正方形土地租给农民老张种植。有一天,老王对老张说:“我把这块地的北边减少7m,但把东边增加7m,变成一块
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