2026七年级数学下册第四章三角形4.利用三角形全等测距离教案新版北师大版.doc

4利用三角形全等测距离

教学目标

课题

4利用三角形全等测距离

授课人

素养目标

1.能利用三角形的全等解决实际问题，体会数学与实际生活的联系，培养应用意识。

2.能在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。

教学重点

利用三角形全等解决实际问题。

教学难点

在解决问题的过程中进行有条理的思考和表达。

教学活动

教学步骤

师生活动

活动一：复习旧知，引出新课

【复习引入】

问题1三角形全等的条件有哪些?

问题2如图，已知线段AB和线段CD相交于点O，AO=BO，CO=DO，AC=18m。你能求出BD的长度吗?

这样的问题是如何运用到实际生活的测量中的呢？就让我们一起进入今天的学习！