2026八年级下册语文名著导读傅雷家书.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程07环节1：示范——“老师的‘未寄家书’”（7分钟）08教学反思目录

2026八年级下册语文名著导读傅雷家书

（我放下保温杯，看着教案本上的标题，笔尖在“2026”上轻轻画了个圈——这届学生现在刚上初一，等他们初二时，我教《傅雷家书》应该是第三轮了。前两次带这课，总觉得像在拆一封封“时光胶囊”，这次得换点新花样，让00后小孩也能摸到字里行间的温度。）

01ONE教学基本信息

教学基本信息课程名称：《傅雷家书》名著导读课（八年级下册“名著导读”单元）

适用年级：2026届八年级（下学期）

课时安排：3课时（1课时通读感知+1课时深度探究+1课时读写迁移）

教材版本：人教版语文教材（2023年修订版）

授课教师：林小棠（混过十年中学讲台的“老语文”，书架上摆着1981年版《傅雷家书》，书脊都磨出毛边了）

学生情况：八年级学生正处青春期，半数以上和父母有过“微信消息已读不回”“房间门反锁”的“斗争史”，对“家书”这种“老派沟通方式”既好奇又抗拒——去年带七年级时问过，全班45人，只有3人收到过纸质家书，2人是爷爷奶奶写的。

教学基本信息（插句题外话：上周整理书柜，翻出自己初二时收到的第一封家书——我妈去广州出差，在火车站候车厅写的，信纸边角沾着方便面油。当时觉