基于地理信息系统初中生空间思维能力培养的实证研究论文.docx

基于地理信息系统初中生空间思维能力培养的实证研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，地理信息系统（GIS）技术已成为推动教育变革的重要工具。初中生空间思维能力作为核心素养的重要组成部分，直接影响其未来在科学、技术、工程及数学（STEM）领域的竞争力。然而，当前初中地理教学中，空间思维能力培养仍存在技术应用不足、教学方法单一等问题。本研究以GIS技术为切入点，通过实证分析探讨其在初中生空间思维培养中的有效性，旨在为地理教学改革提供理论依据和实践参考。

**关键词**

地理信息系统；空间思维；初中生；核心素养；实证研究

---

**一、问题的提出**

地理信息系统（GIS）作为一种集数