课件：24.2 第2课时 利用方差进行决策.pptxVIP

八年级(下册)人教版2026新版教材24.2第2课时利用方差进行决策

1.体会样本与总体的关系，能用样本方差估计总体方差，感悟通过样本特征估计总体特征的思想；2.能从集中趋势和离散程度两个维度对比分析数据，进行决策.学习目标

问题 如图，为什么自动灌装线的生产的饮料实际含量会有差别？这是因为自动灌装线在运行时，会受到机器精度、气压变化、液体流速等不可控因素的影响，导致每瓶饮料的实际灌装量和标准含量之间产生误差.这种误差在工业生产中是普遍存在的.新知探究

问题 如何判断哪条灌装线的质量更好？1.误差是否合格：先看误差的绝对值有没有超过规定的标准，如果所有误差都在合格范围内，说明灌装线基本稳定.2.波动是否更小：在误差都合格的前提下，比较两条线的整体波动程度.可以计算每瓶与标准值的平均差异，波动更小的那条线，灌装质量更稳定、更好.不能只看单瓶的误差，也不能只看平均含量.我们需要从两个维度来判断：新知探究

例1自动灌装线灌装饮料时，由于各种不可控的因素，每瓶饮料的实际含量与标准含量会存在一些误差（实际含量－标准含量）．甲、乙两条灌装线同时灌装标准含量为500mL的饮料，为了检验两条灌装线的灌装质量，从每条灌装线上各随机抽取10瓶饮料进行测量，结果（单位：mL）如下表所示.(1)如果每瓶饮料含量的误差的绝对值超过10mL为不合格品，两条灌装线的灌装质量是不是都