24.1 数据的集中趋势（第4课时）导学案.docxVIP

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24.1数据的集中趋势（第4课时）导学案

一、学习目标

1.理解中位数和众数的意义；能求一组数据的中位数和众数，知道它们是对数据集中趋势的描述。

2.能根据问题的需要提取中位数、众数等数据的数字特征，能根据数据的数字特征解释或解决问题。

学习重点：体会中位数和众数的意义。

学习难点：能求一组数据的中位数和众数。

二、学习过程

（一）情境引入

引言作为描述数据平均水平的统计量，平均数广泛应用于生活实际中.但如果我们不了解平均数的特点，数据分析得到的结论就会出现偏差，出现平均数偏离绝大多数数据很多，大多数数据“被平均”的情况．

除了平均数，中位数和众数也是常用的刻画数据集中趋势的统计量.

（二）合作探究

问题3在第149页“问题1”中，计算得到甲和乙两组跳绳成绩的平均数分别为172次/min和180次/min.张华个人的跳绳成绩为175次/min，她认为自己的成绩在甲组中属于中上水平，在乙组中属于中下水平.你认可张华的说法吗?

按从小到大的顺序排列甲组跳绳成绩：

处在中间位置的数是，它的左侧和右侧各有个数.

按从小到大的顺序排列乙组跳绳成绩：

处在中间位