原创力文档【新教材】冀美版（2024）一年级下册美术第6单元第2
课留住春天教案
一、核心素养目标
1.审美感知：进一步感受春天景物的色彩、形态之美，理解不同美术
形式表现春天的特点，提升对春日美的鉴赏能力。
2.艺术表现：掌握绘画、手工拼贴、拓印等至少两种留住春天的创作
方法，能够运用合适的材料和色彩，创作表现春天主题的作品。
3.创意实践：在创作程中发挥想象力，尝试从独特视角表现春天，
探索不同材料的运用技巧，培养创意表达能力。
4.文化理解：深化对春天象征生机与希望的文化内涵的认识，通创
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