原创力文档2026年部编版语文一年级上册第二单元教学设计
1.aoe
第一课时
【教学目标】
1.正确认读单韵母a、0、e,读准音，认清形。
2.知道汉语拼音有4个声调，认识声调符号，正确认读a、o、e的四声。【教学难点】
a、o、e的第二声和第三声的读法。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
二、自主探究，学习新课
出示多媒体课件，学生观察思考：图上画了谁?他们正在干什么?
1.学习a。
(1)看图：小女孩在干什么?(在进行发声练习。)我们也来试试。
(2)老师出示拼音卡片：a,讲解并示范发音，学生模仿。
(3)师：在发a时，嘴巴怎样?引导学生编顺口
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