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- 2026-05-20 发布于河南
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八年级(下册)人教版2026新版教材23.4实际问题与一次函数第1课时
认识分段函数,能从实际问题中提取关键信息,建立分段函数模型解决问题.学习目标
在日常生活中,很多问题中变量之间的对应关系可以用一次函数来刻画.在运用一次函数解决实际问题时,一般先将实际问题抽象为一次函数问题,然后根据条件求得一次函数的解析式,再结合一次函数的图象和性质分析并解决问题.新知探究
例某玉米种子的价格为40元/kg.若一次购买不超过2kg的种子,其价格不变;若一次购买超过2kg的种子,超过部分的种子价格打六折:(1)写出付款金额关于购买量的函数解析式,并画出函数图象:(2)一次购买4kg玉米种子,需付款多少元?分析:付款金额与种子价格有关.而种子价格不是固定不变的,它与购买量有关.因此,写函数解析式与画函数图象时,应分0≤x≤2和x2讨论.典型例题
解:(1)设购买量为xkg,付款金额为y元.当0≤x≤2时,种子价格为40元/kg,函数解析式为y=40x;当x>2时,购买的种子中有2kg按40元/kg计价,其余的(x-2)kg(即超过2kg部分按24元/kg(即六折)计价,函数解析式为y=40×2+24(x-2)=24x+32.函数图象如图所示.O123x/kgy元10080604020y=40xy=24x+32?典型例题
解:(2)因为
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