不等式的性质（第2课时）课件2025-2026学年人教版七年级数学下册.pptxVIP

第十一章不等式与不等式组11.1不等式11.1.2不等式的性质（第2课时）

素养目标1．能利用不等式的性质解一些简单不等式，体会化归思想，提升运算能力和推理能力．2．了解大于或等于、小于或等于也经常用来表示两个数量的大小关系．3．初步尝试利用不等式分析和解决实际问题，体会不等式是一种描述现实世界的重要的数学模型，发展模型观念，增强应用意识．

回顾：不等式的性质是什么？不等式的性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变．不等式的性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．不等式的性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．如果a＞b，那么a±c＞b±c.那么ac＞bc(或)如果a＞b，c＞0，那么ac＜bc(或)如果a＞b，c＜0，复习巩固，引出新知

典例分析，学习新知例1利用不等式的性质解下列不等式：（1）x－7＞26；（3）（2）3x＜2x＋1；（4）﹣4x＞3；思考：类比利用等式的性质解一元一次方程的过程和方法，你能设想一下如何解不等式吗？利用不等式的性质对不等式进行变形，将不等式逐步转化为x＞m或x＜m（m为常数）的形式．利用等式的性质对方程进行变形，将方程逐步转化为x=m（m为常数）形