部编版小学五年级语文下册第一单元《月是故乡明》主题整合教学设计.docx

部编版小学五年级语文下册第一单元《月是故乡明》主题整合教学设计

??一、单元整体分析与教学设计理念

??本教学设计立足于部编版小学五年级语文下册第一单元的人文主题“童年往事”与语文要素“体会课文表达的思想感情”和“把一件事的重点部分写具体”。单元核心文本为季羡林先生的散文《月是故乡明》，辅以《古诗三首》（《四时田园杂兴·其三十一》、《稚子弄冰》、《村晚》）及《祖父的园子》等，共同编织成一幅以故乡与童年为经纬的情感画卷。五年级学生正处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，具备了一定的文本品读和情感体悟能力，但对文化意象的深层内涵、名家散文的言外之意以及复杂情感的精准把握仍需引导。基于此，本设计