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小学数学思维训练与解题策略研究——以“方程求解”为例论文

**摘要**

小学数学思维训练与解题策略的研究，是提升学生数学核心素养的关键环节。本文以“方程求解”为例，探讨如何通过系统化的思维训练和灵活的解题策略，帮助学生突破认知瓶颈，培养逻辑推理能力。研究表明，结合生活实例、可视化方法和分层递进的教学设计，能有效激发学生的学习兴趣，促进知识的内化与迁移。关键词：小学数学；方程求解；思维训练；解题策略；核心素养

**关键词**

小学数学；方程求解；思维训练；解题策略；核心素养

**一、引言**

数学，作为人类文明的基石，不仅是知识的传递，更是思维的锤炼。在小学阶段，数学教育的核心目标不仅是让学生掌