江西经济管理职业学院《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

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  • 2026-05-20 发布于天津
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江西经济管理职业学院《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷.docx

江西经济管理职业学院《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.特殊教育的基本原则不包括()。

A.人文关怀原则B.因材施教原则C.隔离教育原则D.可持续发展原则

2.视障学生的主要学习障碍体现在()。

A.听觉信息处理困难B.视觉信息获取障碍C.言语表达障碍D.记忆力下降

3.听障学生的语言发展特点不包括()。

A.语音辨别能力差B.语法结构混乱C.词汇量丰富D.早期语言环境缺失

4.智力障碍学生的主要特征是()。

A.学习能力完全丧失B.智商低于正常水平C.情绪控制能力差D.社交能力超常

5.自闭症谱系障碍的核心症状不包括()。

A.社交沟通障碍B.重复刻板行为C.感觉统合失调D.情绪波动剧烈

6.多动症学生的主要表现是()。

A.感觉过敏B.注意力不集中C.情绪稳定D.沟通能力强

7.特殊教育教师的专业素养不包括()。

A.教育理论知识B.特殊儿童心理知识C.家校沟通技巧D.计算机编程能力

8.特殊教育学校的课程设置应遵循()。

A.普通学校课程B.国家课程标准C.学生个别差异D.企业需求导向

9.特殊教育技术的应用目的是()。

A.替代教师工作B.辅助教育教学C.提高行政

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