《小屋》教学课件.pptVIP

家是温暖的船、家是避风的港、

家是回忆的海;;生字学习;1、想想课文主要讲的是什么内容，根据这个内容你想怎样分段？

2、课文最主要的部分是按照什么顺序描写的？你是从哪里看出来的？;几根长短不齐的木棒结成、瘸瘸;

作者都在哪里找到快乐，画出表示作者快乐的语句？最令他感兴趣的是什么，在哪看出来的？;我们震天动地地喊，扭着荒诞不经的舞蹈，炕禁不住压力便一块一块塌下去，墙上的土被震落，我们笑得不成样子。;我一个劲儿拼命地跑、拼命地飞、拼命地喊、拼命地笑。

;屋南角那个箱子仿佛涂上了神秘的色彩，我的心被它紧紧地拴住了，我觉得小屋满满的了。;小屋，我们要到南山那边去了。车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉。窗子方方的“眼睛”愣愣地望着我。小屋，小了。瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚。小屋，远了。

;我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。

小屋啊，小屋，梦里我变成小鸟要飞了，你却系在我的翅膀上，好沉好沉。

啊，小屋，我竟舍不得你了，你知道为什么吗?

哦，小屋，我深深怀恋的小屋，你知道吗？外面的世界大极了，我真想变成一只蜗牛，把你背到背上，去逛逛大海。;作者通过对童年居住时的小屋的美好回忆，展现了童年生活的乐趣，表达了作者对童年生