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城市生态环境教育在中小学课程中的实施策略研究论文

**摘要**

城市生态环境教育在中小学课程中的实施，是培养青少年生态文明素养、推动可持续发展的重要途径。当前，城市环境问题日益突出，教育作为塑造价值观的关键场域，需通过系统化、情感化的课程设计，引导学生在认知、情感和行为层面形成生态自觉。本文聚焦城市生态环境教育的内涵、实施策略及其与课程融合的实践路径，旨在为中小学教育改革提供理论参考与实践指导。

**关键词**

城市生态环境教育；中小学课程；实施策略；可持续发展；生态文明素养

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**一、概念阐述**

城市生态环境教育是指以城市环境问题为核心，通过学校教育系统，引导学生认识城市生态系统的结