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初中语文古诗词教学中的传统文化传承与创新论文

**摘要**

在初中语文古诗词教学中，传统文化传承与创新是核心素养教育的重要体现。古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、哲学与美学价值。然而，传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视了学生情感体验与文化认同的培育。本文结合教学实践，探讨如何在古诗词教学中融入传统文化元素，并通过创新教学方法激发学生兴趣，实现文化传承与时代精神的有机融合。研究指出，教师应注重文本解读的深度、情境创设的生动性及跨学科融合的广度，以提升教学实效。

**关键词**

初中语文；古诗词教学；传统文化；传承与创新；核心素养

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**一、引言**

古诗词是中华文明的血脉，承载着