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初中地理教学中空间思维能力培养的地理思维导图应用研究论文

**摘要**

在初中地理教学中，空间思维能力的培养是学生理解地理现象、分析地理问题、解决地理实践问题的关键能力。地理思维导图作为一种可视化工具，能够帮助学生构建知识体系、梳理地理要素之间的逻辑关系，从而有效提升空间思维能力。本文以初中地理教学为背景，探讨地理思维导图在空间思维能力培养中的应用价值，分析其具体实施策略，并结合教学实践提出优化建议，旨在为地理教师提供理论参考和实践指导，促进学生地理核心素养的发展。

**关键词**

初中地理；空间思维能力；地理思维导图；教学应用；核心素养

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**一、引言**

地理是一门兼具自然科学与社会