基于新媒体的高中生信息传播能力培养体系构建论文.docx

基于新媒体的高中生信息传播能力培养体系构建论文

**摘要**

在信息爆炸的新媒体时代，高中生的信息传播能力成为衡量其核心素养的重要指标。本文立足新媒体环境特点，从高中生信息传播能力培养的必要性、现实困境及体系构建路径三方面展开探讨，提出通过课程融合、实践驱动、家校协同等方式提升学生信息筛选、批判性思维与传播效能。研究旨在为高中教育改革提供实践参考，助力学生适应数字化社会需求。

**关键词**

新媒体；高中生；信息传播能力；培养体系；核心素养

---

###一、引言

####（一）新媒体时代高中生信息传播能力培养的紧迫性

1.**内容**：新媒体彻底改变了信息传播的生态格局，碎片化、娱乐化