珍贵的教科书课堂教学设计26.pdf

教学设计

一、教学目标一()情感、态度与价值观目标:

1.树立正确的学习观念,养成自、主动的学习态度,形成热爱学习、独立思考、

敢于质疑、善于合作的学习品质,树立终身学习观念。

2.体会学习中的快乐与辛苦,享受学习的过程。

1.通过了解学习的滋味,让学生树立正确的学习观念。

2.掌握乐学的方法,

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