大班练习题--5以内的分解与组成.docxVIP

一、概述与重要性

5以内数的分解与组成是大班幼儿数学启蒙的核心内容之一，是后续学习加减法运算的重要基础。它不仅帮助幼儿理解数的概念，感知数群之间的关系，更能培养幼儿初步的逻辑思维能力和分析问题的能力。本练习旨在通过多种形式的题目，引导幼儿在操作和思考中熟练掌握5以内各数的分解方法与组成方式，体验数的分合乐趣。

二、练习题

（一）认识分解与组成符号

请小朋友们看一看，下面的符号叫什么名字？它们表示什么意思呢？

1.“∧”这个符号叫做（分解符号），表示把一个数分成几和几。

2.“∨”这个符号叫做（组成符号），表示把几和几合起来是一个数。

（二）5以内数的分解练习

1.数字2的分解

请在括号里填上合适的数字，把2分解开。

2

∧

（1）（1）

2.数字3的分解

(1)看图填一填，把3个苹果分到两个盘子里，可以怎么分？

3

∧

（1）（2）

3

∧

（2）（1）

(2)请写出3的所有分解式：

3可以分成1和（2）。

3可以分成（2）和1。

3.数字4的分解

(1)根据图示，在方框里填上正确的数字。

○○|○○

4

∧

□□（答案：22）

(2)想一想，填一填。

4可以分成1和（3）。

4可以分成（2）和2。

4可以分成3和（1）。

4.数字5的分解

(1)小兔子要把5根胡萝卜放在两个不同的篮子里，每个篮子里都要有，请你帮它分一分，有几种分