北京版小学数学二年级下册同步练第五单元第2课时 万以内数的加减笔算（1）（分层作业） （新教材）.docxVIP

第五单元第2课时万以内数的加减笔算（1）分层作业

1.计算整十数相加减时，要把整十数看成（________）来计算；计算整百数相加减时，要把整百数看成（________）来计算。

1.计算整十数相加减时，要把整十数看成（________）来计算；计算整百数相加减时，要把整百数看成（________）来计算。

2.整十、整百、整千数加减法的核心思想是（________），把它们转化成几个十、几个百、几个千，再按20以内加减法计算。

3.计算1200-500时，可以把1200看成（________）个百，500看成（________）个百，相减后结果是（________）个百，也就是（________）。

1.6个十加8个十是（________）个十，写作（________），列式为（________）。

2.14个百减6个百是（________）个百，写作（________），列式为（________）。

3.4000+5000=（________），想：（________）个千加（________）个千是（________）个千。

4.190-70=（________），想：（________）个十减（________）个十是（________）个十。

5.一个数比300多600，这个数是（________）；一个数比1500少800，这个数是（________）。

6.