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2026年西交大版七年级信息科技教学评一体教学设计：重视科技伦理

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着信息技术的飞速发展，人工智能、大数据、云计算、物联网等新兴技术已经深度融入社会生活的各个层面，深刻改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式。在这一背景下，信息科技教育作为培养数字时代合格公民的关键载体，其课程定位和教学内容面临着前所未有的变革挑战。2022年版《义务教育信息科技课程标准》明确将“信息社会责任”列为核心素养的重要组成部分，强调学生在掌握信息技术操作能力的同时，必须具备正确的价值观、伦理意识和法治观念。这一课程理念的提出，标志着我国