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小学英语教学中文化意识的培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮的推动下，英语作为国际通用语言，其教学已从单纯的语言技能训练转向跨文化交际能力的培养。小学阶段是学生文化意识形成的关键期，通过英语教学渗透文化教育，不仅能提升学生的语言素养，更能拓宽其国际视野，培养跨文化沟通能力。本研究以小学英语教学为切入点，探讨文化意识培养的有效路径，结合教学实践与理论分析，提出具体策略，以期为小学英语教师提供实践参考。

**关键词**

小学英语；文化意识；跨文化交际；教学策略；语言教育

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###**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是文化的传承与对话。在小学英语教学中，文化意识的培养已成为不可忽视