【2024】【新教材】人教版一年级下册美术第二单元 第4课 丝路的故事 教学设计.docx

第1页共7页

【新教材】人教版(2024)一年级下册美术第二单元第4课丝路的故事教案

一、核心素养目标

1.图像识读：认识丝绸之路上的代表性文物(如丝绸、瓷器、壁画、乐器)和文化符号，能感知其造型、色彩、纹样的特点，说出这些文物和符号所传递的丝路文化信息。

2.美术表现：学习运用多种美术形式(如绘画、拼贴)表现丝绸之路上的场景或文物，能够画出1-2个丝路代表性元素，并用简单的色彩和纹样装饰，表达对丝路故事的理解。

3.文化理解：了解丝绸之路是古代中外文化交流的重要通道，感受丝路文化的多样性和包容性，增强对中华优秀传统文化的自豪感和对世界文化的尊重。

4.创意实践：在了解