面向学生体验的初中信息技术微课设计与应用研究重点分析.pdfVIP

Dec.2022学周刊I教学研究2022年12月

Vol.35LEARNINGWEEKLYIH/I第35期

面向学生体验的初中信息技术微课设计与应用研究重点分析

赵俊红

(河北省秦皇岛市北戴河区教育和体育局，河北秦皇岛066100)

摘要:微课教学形式给初中信息技术课堂带来了诸多便利，教师应该积极提升自身的信息专业化技能，提高

微课设计与制作水平，给学生一个更加良好的课堂体验。鉴于此，文章阐述了微课与学生体验的概念，分析了现阶

段初中信息技术微课设计与应用中存在的问题，总结并提出了面向学生体验的初中信息技术微课设计与应用的优

化策略。

关键词:学生体验;初中信息技术;微课设计

中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9132(2022)35-0073-03

D01：10.16657fl.cnki.iss