13.1《林教头风雪山神庙》课件统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;;1、了解施耐庵和《水浒传》，掌握相关文学常识。;故事情节完整

人物个性鲜明

环境描写逼真

主题思想深刻

构思角度精巧;;作品简介;;故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。;节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本。;相关章节;;但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。陆谦与高衙内进一步设下陷阱，让林冲误入白虎堂，刺配沧州道，遇险野猪林……在一个接一个的打击迫害下，林冲的反抗性格逐步强化。尽管如此，他依然想从妥协退让中寻求苟安，没有放弃“挣扎着回来”的幻想。林冲这种矛盾心理，在本课中达到高潮。;结合图片，理清情节结构;结合图片，理清情节结构;情节结构;人物形象;作用：交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系。;情节探究;情节探究;情节探究;情节探究;;探究;方法点拨;思考延伸;思考延伸;思考延伸;;;环境描写;;①烘托心情；②体现身份