幼儿简笔画教程及应用玉林市第一职业中等学校64课件讲解.pptxVIP

幼儿简笔画教程及应用玉林市第一职业中等专业学校

幼儿绘画创作活动指导主讲教师：陈镘羽模块五项目三

激发创造力：绘画创作活动为幼儿提供了一个自由表达的空间，让他们能够将脑海中的奇思妙想通过画笔展现出来。提升审美能力：在绘画过程中，幼儿接触到各种颜色、形状和构图，逐渐学会欣赏美的事物。3.4.1幼儿绘画创作的重要性

3.4.2绘画创作活动案例分析通过玩“观察我自己”的游戏激发孩子兴趣，引导幼儿观察自己，大胆表达，引出自画像主题，为创作活动做好铺垫，让幼儿积极参与。幼儿将自己的作品展示在展示区，教师邀请幼儿轮流介绍自己的自画像，锻炼语言表达能力，增进孩子之间的了解和友谊，让幼儿在分享中感受成就感。引导孩子观察自己的外貌特征，鼓励他们大胆用画笔把自己画出来；对于不太会画画的孩子，老师给予适当示范和帮助，让每个幼儿都能在创作中体验成功。观察指导时，密切关注每个孩子的创作过程，及时给予帮助；启发引导方面，用提问、讲故事等方式启发孩子的想象力和创造力；教师巡回观察，给予鼓励和指导，让幼儿在轻松氛围中创作。创作环节指导方法导入环节分享展示

3.4.2绘画创作活动案例分析活动延伸设计参考课程资源中活动延伸设计的方法与原则，拓展幼儿的绘画体验和创作思路，让绘画活动的影响延续到日常生活中，进一步促进幼儿的全面发展。

主讲教师：陈镘羽

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