朱德的扁担教学设计实用版完整内容.docx

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扁担上刻上“朱德记”三个字呢,让我们来学学课文就知道了。二、初读课文,检查预习。1.出示要求:请同学们自读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的句子就多读几遍二行,出示图片理解词语:山高路陡、翻山越岭,认识“陡”“越”。指生领读第三行,注意“粉碎”的“碎”的读音,注意“围攻”的“攻”是圆口的,再读。指生领读第四行。(【教学过程】一、出示图片,导入新课。1.今天老师和你们一起来认识一位老一辈领导人,大家看,是谁呀?(出示课件朱德)

扁担上刻上“朱德记”三个字呢,让我们来学学课文就知道了。二、初读课文,检查预习。1.出示要求:请同学们自读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的句子就多读几遍

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