2 摩擦力（表格式教学设计）高中物理人教版2019必修第一册.docxVIP

第2节摩擦力

年级

高一年级

学科

物理

教师

课题

第2节摩擦力

教学

目标

物理观念

能通过分析生活中有关滑动摩擦力的现象,得出滑动摩擦力的产生条件;知道动摩擦因数无单位,并了解几种材料间的动摩擦因数。

科学思维

能通过实验探究滑动摩擦力的大小与压力的关系,会用Ff＝μFN计算滑动摩擦力的大小。

科学探究

会根据相对运动方向判断滑动摩擦力的方向。

科学态度

与责任

能应用滑动摩擦力知识,分析生产、生活中增大或减小摩擦力的实例,体会物理知识在实际生活中的应用。

教学

重难点

1.知道滑动摩擦力和静摩擦力的概念及产生条件,会判断摩擦力的方向(重难点)。

2.知道摩擦力的大小跟什么有关,会