10.3物体的浮沉条件及应用（导学案）-2025-2026学年人教版物理八年级下学期.docxVIP

10.3物体的浮沉条件及应用（导学案）

班级：________姓名：________学号：________

【学习目标】

1.认识上浮、漂浮、悬浮、下沉、沉底现象，理解上浮与漂浮、下沉与沉底的区别。

2.通过合作探究，总结浮力与重力、物体密度与液体密度两种浮沉条件。

3.对比悬浮与漂浮，掌握受力、密度、体积关系的异同。

4.探究轮船、潜水艇、气球、密度的工作原理，会解释浮沉应用现象。

一、情境导入

1.铁块放入水中会；钢铁巨轮能。

2.鸡蛋在清水里，加盐后。

3.潜水艇能自由和。

思考：是什么决定物体的浮沉？

二、合作探究一：浮沉状态与受力分析

活动1：观察浮沉（分组实验）

器材：烧杯、水、乒乓球、铁块、塑料块、鸡蛋

现象记录：

乒乓球：

铁块：

塑料块：

鸡蛋（清水）：

活动2：受力分析

物体在液体中受：、

小组讨论：

1.上浮：F浮____G，最终变成____

2.漂浮：F浮___