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- 2026-05-23 发布于河北
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《探索乐园》教案2（课时）-2025-2026学年冀教版
（新教材）小学数学二年级下册
一、学情分析
二年级下册学生已具备一定的数学观察、动手操作和简单推理力，在一
年级下册及本单元前期学习中，初步接触过简单的图形、数字排列规律，识
别单一维度的循环规律（如颜色、形状的重复排列），但对复合规律（图形+数
字）和简单排列组合的有序思考方法较为陌生。学生以具体形象思维为主，对
“探索类”游戏类学习内容兴趣浓厚，乐于通过摆一摆、画一画、说
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