2《烛之武退秦师》教学设计统编版高中语文必修下册.pdfVIP

必修下册2《烛之武退秦师》教学设计

教学目标

1、掌握文章中出现的文言文常识，注意多义词在不同语境中的

不同意义和用法。

2、了解烛之武善于利用矛盾，采取分化瓦解的说服方法，认识

烛之武机智善辩的外交才能。学习本文说理语言，以及起伏跌宕、生

动活泼的情节。

3、正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只

身说服秦君，维

护国家安全的爱国主义精神。

教学重难点

掌握文言文常识，抓住人物特点，体会烛之武的爱国主义精神。

教学过程

情景导入

孙子兵法云：“不战而屈人之兵，善之善者也。”意思是不用作战

而使敌人屈服是兵法的最高境界。刘勰xié在《文心雕龙》中说：“一

言九辩，重于九鼎之宝。三寸之舌，强于百万之师。”一个人的口才、

力量真的能抵得上百万之师吗？今天，我们就来学习课文《烛之武退

秦师》，看看郑国的大夫烛之武是如何凭借其三寸不烂之舌使秦、晋

退兵的。

背景介绍

本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元前630年郑国烛

之武利用秦、晋矛盾，向秦伯分析了当前的形势，采取分化瓦解的办

法，说明了保存郑国对秦有利，