初中生物人教版：八年级上册《真菌》教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

学科生物年级八年级学期秋季

课题真菌

一、课例简介

课例选自人教版八年级册第四章第三节《真菌》，本节课的设

计紧贴新课标主导和强调的宗旨：以学生发展为核心，培养学生的科

学素养，坚持先学后教精神。利用自己实物拍摄图片、提供十几种实

物真菌进行小组合作观察讨论探究，以多个微课和实验探究作为依托，

教学资源和教学手段丰富，使得知识的呈现多元化、形象化。发挥教

师的重点指引和难点突破，使得学生对知识的从感性认识和理解升华

到对知识的综合理解和应用，提高学生科学素养。

此外通过课外拓展制作抱子印和在教室养殖食用菌包，让学生切

实体验到学习的价值和乐趣，触发内心深层对学习的主动性和自觉

性，并拓展了学习的广度和深度，提高师生互动和生生互动的有效

性。

二、学习者特征分析

八年级的学