2026年高考作文素材积累：课内教材与典型材料作文命题.docxVIP

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课文名称

作者/相关人物

证据表述

核心分析

适用典型材料作文命题

必修上

《红

烛》

闻一多

“红烛啊！‘莫问收获，但问耕耘。”

红烛与诗人融为一体，体现奉献自我、服务社会的精神，是诗人对自我的勉励

1.以“奉献与担当”为主题

2.谈“耕耘与收获的辩证关系”

3.新时代青年的使命与坚守

必修上

《哦,

香雪》

铁凝

火车给台儿沟带来波澜，香雪等少女淳朴善良，渴望山外文明

展现改革开放后中国摆脱封闭落后、走向开放进步的历程，凸显青年纯真上进、追求突破的品格

1.文明的碰撞与进步

2.坚守本心与拥抱变化

3.乡村振兴中的青年力量

必修上

《致云雀》

雪莱

“诗是最快乐最善良的心灵中最快乐最善良的瞬间

强调诗歌的精神价值，体现对纯粹美好、智慧快乐的追求

1.文学的力量与精神滋养

2.捕捉生活中

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作者/相关人物

证据表述

核心分析

适用典型材料作文命题

的记录”“一首伟大的诗，是一个源泉，永远泛溢着智慧和快乐的源泉”

的美好

3.精神世界的富足与成长

必修上

袁隆平相关素材

袁隆平

长期艰苦努力发现天然杂交稻、培育杂交稻、选育“超级稻”，引领“绿色革命”

体现勇立潮头、勇于创新、不懈耕耘、心系民生的精神

1.创新与坚守

2.平凡中的伟大

3.科技赋能民生福祉

4.奋斗改变命运

必修上

钟扬相关素材

钟扬

在青藏高原发现拟南芥并移栽、制