2026年高考作文备考之15则名言类作文审题立意指导及多组思辨性分论点设计.docxVIP

一、【2025年全国】卷】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。——老舍《赴鲁艺人》

假如我是一只鸟，我也应该用嘹亮的喉咙歌唱。——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。——傅旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意指导

材料核心是“困境中的表达”。三句名言形成递进：老舍笔下“开不了口”的挣扎，是表达的起点困境；艾青“嘶哑嘹亮歌唱”、穆旦“带血的手拍拍”，则是突破内心阻碍，以赤诚与担当发声的升华。金匮萧索扣“从内心翻腾到执着表达”的转变，落脚于“为所爱(人、土地、民族)跨越胆怯，以真诚传递力量”。

思辨性分论点

角度1：表达困境的本质与突破

心里翻腾的“开不了口”，非因能力匮乏，而是对所爱之人的珍视与责任的沉重，是胃肠的深邃解解。

嘶哑的嘹晓、带血的手，是困境打磨后的“勋章”，让表达挣脱完美主义束缚，更具直击人心的力量。

突破表达困境的关键，不在声音是否动听，姿态是否优雅，而在是否有直面内心，传递真情的勇气。

角度2：个人表达与时代责任

个体的“开不了口”，折射出大时代下小人物的情感共鸣————对集体命运的关切，让个人表达承载更多重量。

从“沉默”到“歌唱”，