《学前儿童社会教育》课件——单元五 学前儿童社会交往与教育活动.pptVIP

高等教育出版社高等教育电子音像出版社主编周世华高职高专系列教材配套电子教案单元一学前儿童社会教育概述单元二学前儿童自我意识与教育活动单元三学前儿童社会认知与教育活动单元四学前儿童社会性情绪情感与教育活动单元五学前儿童社会交往与教育活动单元六学前儿童社会适应与教育活动单元七学前儿童个性发展与教育活动单元八多元文化与学前儿童社会教育单元五学前儿童社会交往与教育活动学习目标学习目标通过对本单元的学习，你应该能够：●掌握社会交往的概念，了解影响社会交往的基本因素；●明确社会交往对学前儿童身心健康发展的重要意义；●了解不同年龄的学前儿童社会交往行为发生、发展规律与特点；●能够用不同方法了解分析学前儿童社会交往的问题及形成原因；●掌握学前儿童社会交往能力的培养途径与方法；●能够设计培养学前儿童的社会交往能力的相关教育活动。基础理论案例评析实践活动拓展练习基础理论（一）关于社会交往社会交往的基本要素：交往者、信息、人际认知、人际反应、人际关系、人际吸引、交往情景、背景影响交往具有的功能：信息沟通功能、调节沟通功能、情绪沟通功能、形成和发展人际关系的功能、促进人们彼此认识和理解的功能、组织共同活动的功能一、学前儿童社会交往的含义及意义单元五学前儿童社会交往与教育活动基础理