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初中英语：树叶英文绘本制作与语言教学创新实践论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，创新教学方法与资源开发是提升学生语言能力与学习兴趣的关键。本文以“树叶英文绘本制作与语言教学创新实践”为切入点，探讨如何将自然元素与语言学习相结合，通过动手制作绘本的方式，激发学生的英语表达欲望，培养跨学科学习能力。研究发现，树叶绘本不仅丰富了课堂形式，还通过视觉化、情境化教学，显著提升了学生的词汇记忆、口语表达及文化理解能力。

**关键词**

初中英语；树叶绘本；语言教学；创新实践；跨学科学习

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**一、引言**

教育是点燃火焰，而非灌满水桶。在初中英语教学领域，传统课堂往往受限于课本与应试框架，学生