（23页PPT）人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄纪念碑第一课时.pptxVIP

;■语言运用

积累重点字词，正确、流利地朗读课文，梳理课文内容。

■思维能力

理清介绍人民英雄纪念碑的顺序，把握纪念碑的空间结构。（重点）

■审美鉴赏

把握说明对象及特征，体会本文综合运用多种表达方式的写法。

■文化自信

培养爱国主义情感，形成积极的人生态度和正确的价值观。（难点）;导入形式1(语言导入):

多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压在身上的大山，树立起一座又一座丰碑。历史渐行渐远，那是一段激情燃烧的岁月、一段充满血汗与牺牲的岁月。回顾那段历史，能激发我们的民族自豪感，培养民族自信心，能让我们更加珍惜并继续开拓这来之不福生活。今天，我们要走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑，与它一同歌颂为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民英雄纪念碑。;导入形式2(图片导入):;在这一单元的学习中，我们认识了形态优美的中国石拱桥,它是中国桥的丰碑；我们也感受了充满诗情画意的苏州园林,它是中国园林艺术的丰碑。今天我们一起走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑，这是矗立在北京天安门广场上的——人民英雄纪念碑。这节课让我们一起去走近它、瞻仰它。;导入形式3(视频导入):;第一课时;了解词;2.字音、字形、词义;瞻仰：怀着恭敬的心情仰望。

上溯：从现在往以前推。

天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

永垂不朽：姓名、事迹、精