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- 2026-05-25 发布于山东
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19.2第1课时二次根式的乘法第十九章二次根式
素养目标1.知道二次根式乘法法则的得出过程(抽象能力、推理能力).2.能熟练地进行二次根式的乘法运算(运算能力).3.能逆用二次根式的乘法法则,将二次根式化简(运算能力).◎重点:二次根式的乘法法则.◎难点:二次根式的化简.
温故知新二次根式的性质:(1)当a≥0时,(2)当a≥0时,当a0时,
新课导入在学习多项式加减运算时,经常要求对多项式“化简”,实际上是把多项式中的同类项合并成一项;在学习分式时,利用约分、通分及分式的基本性质等对分式进行“化简”,化成最简分式的形式.如何对二次根式进行化简呢?要想将二次根式化简,首先我们要学习并掌握二次根式的乘法运算.数学运算中的“化简”
新知探究(1)___×___=____;=_________;计算下列各式:(2)___×___=____;(3)___×___=____;=_________;=_________.23645205630观察两者有什么关系?
新知探究观察上述三组式子的结果,我们得到下面三个等式:(1)
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