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- 2026-05-25 发布于山东
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19.3第1课时二次根式的加减;素养目标;问题1:现有一块长为7.5dm、宽为5dm的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个面积分别是8dm2和18dm2的正方形木板?;新知探究;新知探究;归纳总结;应用新知;素养目标;对比学习;归纳总结;巩固新知;巩固新知;解:;综合问题;例4有一个等腰三角形的两边长分别为,求其周长.;(1)若几个非负数的和为零,则这几个非负数必须为零,求出a、b、c;;应用意识;?;归纳总结;当堂检测;3.三角形的三边长分别为则这个三角形的周长为__________.;5.计算:;解:;6.已知a,b都是有理数,现定义新运算:a*b=,求(2*3)-(27*32)的值.;知识构建
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