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小学英语戏剧教学中的合作学习与竞争学习的结合策略论文

**摘要**

小学英语戏剧教学作为培养学生语言能力、合作精神和创新思维的重要途径，其有效性很大程度上取决于教学策略的科学设计。本文旨在探讨合作学习与竞争学习在小学英语戏剧教学中的结合策略，分析二者如何互补互补，激发学生的学习兴趣，提升课堂互动质量，并最终促进英语综合素养的发展。通过理论分析与实践案例，本文提出具体的教学方法与评价机制，为小学英语教师提供可操作的参考。

**关键词**

小学英语戏剧教学；合作学习；竞争学习；结合策略；英语综合素养

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###一、引言

小学英语戏剧教学不仅是语言学习的实践平台，更是学生情感表达、团队协作和创