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高中生物作业与生物科学研究能力培养的关联性研究论文

**摘要**

在高中生物教学中，作业不仅是知识巩固的手段，更是培养学生科学探究能力的重要载体。本研究旨在探讨高中生物作业与生物科学研究能力培养的关联性，分析作业设计如何有效促进学生在观察、实验、数据分析等方面的能力提升。通过理论分析与实践案例，提出优化作业设计的策略，以期为生物教育提供更具实践性的指导。研究发现，科学合理的作业设计能够显著增强学生的科研素养，使其在自主学习中逐步形成严谨的科研思维。

**关键词**

高中生物；作业设计；科学研究能力；探究式学习；核心素养

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###一、引言

生物科学作为一门实验性极强的学科，其研究能力的培