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基于网络安全意识的校园网络安全教育创新模式研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，校园网络安全问题日益凸显，学生网络安全意识薄弱成为制约教育信息化的关键瓶颈。本研究聚焦于构建基于网络安全意识的校园网络安全教育创新模式，通过分析当前校园网络安全现状、教育短板及学生心理特征，提出融合情景模拟、行为引导和情感共鸣的多元化教育路径。研究旨在通过提升教育内容的针对性、互动性和感染力，切实增强学生的网络安全防范能力，为构建安全、健康的校园网络环境提供理论依据和实践参考。

**关键词**

网络安全教育；校园安全；意识培养；创新模式；情景模拟

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**一、引言与背景**

（一）校园网络安全问题日益严峻