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高中英语读写教学中的学生阅读与写作能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其读写能力已成为衡量学生语言素养与综合能力的重要指标。高中英语教学不仅要求学生掌握语言知识，更需培养其阅读理解与写作表达的核心能力。然而，当前教学实践中，学生阅读兴趣不足、写作思维僵化等问题依然突出。本文旨在探讨高中英语读写教学中学生阅读与写作能力的培养策略，通过分析教学现状、挖掘问题根源，提出针对性教学建议，以期为提升学生英语核心素养提供实践参考。

**关键词**

高中英语；读写教学；阅读能力；写作能力；培养策略

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**一、引言**

英语作为全球化时代的核心语言工具，其读写能力的